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Showing posts from September, 2016

Tarea 9/27/16

Gustos y gustos Haga oraciones completas teniendo en cuenta el gusto de cada persona. Siga el modelo. Modelo:  Victoria / música venezolana (sí)               A Victoria le gusta la música venezolana.  1. Andrea / películas de terror (no) ___________________________________________________________________________________________ 2. nosotros / montar en bicicleta (sí) _________________________________________________________________________________________ 3. Pedro / atender a sus clases de drama (sí) __________________________________________________________________________________________ 4. ellos / ver programas de dibujos animados (sí) _____________________________________________________________________________________________ 5. Susana / las películas policíacas (no) _____________________________________________________________________________________________________ 6. tú / reparar carros (no) ___________________________...

9/12/16

This week we are reviewing the Present Indicative tense. The following site provides a good explanation of regular and irregular conjugations. http://users.ipfw.edu/jehle/courses/present1.htm Answer the following questions in the present tense to practice: 1. Diga si pertenece a algún club o es miembro de un grupo u organización del colegio y explique por qué. 2. Diga todo lo que hace en la clase de español (hablar, leer, escribir, a veces traducir) y explique por qué merece una buena nota. 3.  Describa a un(a) profesor(a) y a dos compañeros de clase. Use adjetivos de esta lección. 4. Mencione a dos amigos o compañeros y diga cómo son y a qué deportes juegan o instrumentos tocan. There will be a QUIZ Friday on the Chapter 1 Vocabulary list and the Present Indicative tense.

9/12/16

This week we are reviewing the Present Indicative tense. The following site provides a good explanation of regular and irregular conjugations. http://users.ipfw.edu/jehle/courses/present1.htm Answer the following questions in the present tense to practice: 1. Diga si pertenece a algún club o es miembro de un grupo u organización del colegio y explique por qué. 2. Diga todo lo que hace en la clase de español (hablar, leer, escribir, a veces traducir) y explique por qué merece una buena nota. 3.  Describa a un(a) profesor(a) y a dos compañeros de clase. Use adjetivos de esta lección. 4. Mencione a dos amigos o compañeros y diga cómo son y a qué deportes juegan o instrumentos tocan. There will be a QUIZ Friday on the Chapter 1 Vocabulary list and the Present Indicative tense.

La caja mía

La caja mía - Para el 9 de septiembre